"Lesznek ketten egy testté..."

(A képekre kattintva a cikkek eredeti méretben megtekinthetők.
 Forrás: Új Életmód magazin 2011/ 3. száma)

Munka, életcél, hivatás, (küldetés)

„Aludtam, és azt álmodtam: az élet öröm.
Felébredtem, és azt láttam: az élet kötelesség.
Dolgoztam, és azt láttam: a kötelesség öröm.”
 

Rabindranath Tagore

„És valamit tesztek lélekből cselekedjétek,
mint az Úrnak és nem embereknek.”

(Kolossébeliekhez írott levél 3:23)

Gondolat a kapcsolatról

„Gyakran úgy élünk, hogy igyekszünk valahogy begyömöszölni időbeosztásunkba a kapcsolatokat. Azt mondjuk, időt kell szakítanunk a gyerekeinkre, vagy ki kell szorítanunk egy kis időt az embereknek az életünkből. Ezzel azt a benyomást keltjük, hogy sok egyéb tennivalónk mellett a kapcsolatok csak egy részét képezik életünknek. Csakhogy Isten azt mondja: az élet a kapcsolatokról szól.”

(Rick Warren)

Titoktartó (diszkrét)

     „A megbízható asszony legyen titoktartó. Férje avathassa bizalmába, méghozzá abban a biztos tudatban, hogy számíthat „hűséges lelkére”, s a rábízottakat nem beszéli ki (Péld. 11:13). Kérjük Istent, hogy ilyen hűséges lelket teremtsen bennünk. Egy férjnek feltétlenül szüksége van legalább egy emberre, akire gond nélkül rábízhatja titkait. Ha a mindennapi életben csalódás, vereség, kudarc vagy visszautasítás éri; kinek kell leginkább késznek lennie arra, hogy vigasztalást és biztatást nyújtson neki – akárcsak azzal, hogy meghallgatja -, ha nem a feleségének, akiben megbízhat?

      […]

      Rendkívül fontos az őszinte érdeklődés és a titoktartás összefonódása. Az olyan asszony, aki türelmesen és nagy érdeklődéssel hallgatja férjét, huszonnégy órával később azonban mindenütt kibeszéli a bizalmas dolgokat, olyan, mint a rossz fog és a tántorgó láb (Péld. 25:19). Ha viszont az asszony teljesen megbízható és tud titkot tartani, de közömbösséget vagy unalmat árul el, nem nagy segítség a férje számára. A férfinak figyelemre, néha tanácsokra, mindig együttérző lélekre van szüksége.”

 

(Emalyn Spencer: „Nevetve néz a holnap elé”

- Az asszonyok szerepe Példabeszédek 31:10-31 versei alapján)

 

Együtt ...

“A házasság nem verseny – 

 sosem kell feljegyezni az állást.

 Isten azért rakott minket egy csapatba, 

 hogy közösen győzzünk.”

"Filmajánló"

Párválasztással, társkapcsolatokkal, házassággal, gyermekneveléssel (életkori szakaszokra bontva)  ...  kapcsolatos rövid (20-30 perces), gondolkodtató és informatív beszélgetések szakemberekkel (- ugyanakkor közérthető nyelvezet):

http://www.vilagossagot.hu/videotar/tarsas_jatekok

További gyermekneveléssel kapcsolatos előadások a youtube-on:

Gondolkodás nagy és komoly kérdésekről több kutatást és azok eredményeit is alapul véve; megoldáskeresés a mindennapok kérdéseire - a kapcsolatépítés titkai

 

Lehet-e ma gyerekeket nevelni - Végh József 

 

Smart F. & Young J. - A nő Isten gondolata szerint - az asszonyok szerepe

„Nevetve néz a holnap elé”

A szerzők a Szentírás kijelentéseit tanulmányozva ismertetik meg az olvasóval Isten a nőre vonatkozó akaratát.
A bemutatásban fő helyet kap a példabeszédekben található Derék asszony dicsérete – Példabeszédek könyve 31:10-31. Ő férje koronája és értéke jóval meghaladja az igazgyöngyét.

 „A ház és a vagyon apai örökség,

de az Úrtól van az okos feleség.”

(Péld. 19:14)

„Derék asszonyt kicsoda találhat?

Értékes sokkal drágább az igazgyöngynél.

Ura szívből bízik benne, vagyona el nem fogy.

Egész életén át javát munkálja, nem kárát.”

(Péld. 31: 10-12)

Gondolatainkban, a nők gondolatában, sokszor felmerül a kérdés, mi is Isten akarata velünk. És, ha körvonalazódik is a válasz, olykor elcsüggesztő akadályokkal, sorompókkal találkozunk szembe. Ezeken minél hamarabb túl kell, hogy jusson, mert nem építői, hanem rombolói saját és családunk boldogságának. 


Ízelítő a könyvben található fejezetcímekből

- Határozott rendeltetéssel teremtve;
-A bűn következménye;
- „Az Isten gondolatai szerint való nő” jellemvonásai;
-  A nő szerepe a gyülekezetben; …
- Asszonyok otthon – kapcsolatuk férjükkel;
- A nők szolgálata házon kívül;…
- Tévesen értelmezett és valóságos szabadság;
- Kegyelmi ajándékok;
- Nem fél; …
- Szája bölcsen nyílik meg;
- Tenyere nyitva van; …
- Te felülmúlod mindegyiket;
- Nevet

„Az erőnk, amellyel a kísértéseknek

 ellen tudunk állni,

 Isten Igéjének ismeretéből

és abból az elszántságból támad,

hogy Isten akaratát tartjuk

 mindenekfölött valónak.”

A boldogmondások margójára

Boldogok akik  tudják, miért élnek,

mert akkor azt is megtudják majd,

hogyan éljenek.

Boldogok, akik összhangban vannak önmagukkal,

mert nem kell szüntelen azt tenniük,

amit mindenki tesz.

Boldogok, akik csodálkoznak ott is,

ahol mások közömbösek,

mert örömes lesz az életük.

Boldogok, akik tudják,

hogy másoknak is lehet igaza,

mert békesség lesz körülöttük.

Boldogok, akik meg tudják különböztetni

a hegyet a vakondtúrástól,

mert sok zavartól kímélik meg magukat.

Boldogok, akik észreveszik egy diófában

a bölcsőt, az asztalt és a koporsót,

és mindháromban a diófát,

mert nem csak néznek, hanem látnak is.

Boldogok akik lenni is tudnak,

nem csak tenni, mert megcsendül a csendjük,

és titkok tudóivá válnak.

Leborulók és nem kiborulók többé.

 

Boldogok, akik tudnak elhallgatni és meghallgatni,

mert sok barátot kapnak ajándékba

és nem lesznek magányosak.

Boldogok, akik figyelnek mások hívására anélkül,

hogy nélkülözhetetlennek hinnék magukat,

mert ők az öröm magvetői.

Boldogok, akik komolyan tudják venni a kis dolgokat

és békésen a nagy eseményeket,

mert messzire jutnak az életben.

Boldogok, akik megbecsülik a mosolyt,

és elfelejtik a fintort, mert útjuk napfényes lesz.

Boldogok, akik jóindulattal értelmezik mások botlásait

akkor is, ha naivnak tartják őket,

mert ez a szeretet ára.

Boldogok, akik el tudnak hallgatni,

ha szavukba vágnak, ha megbántják őket

és szelíden szólnak, mert Jézus nyomában járnak.

 

(Az idézet Gyökössy Endre tollából származik.)

Kóristák/ Les choristes (2004)

rendező: Christophe Barratier
író: Christophe Barratier
forgatókönyvíró: Christophe Barratier, Philippe Lopes-Curval
zeneszerző: Bruno Coulais
operatőr: Dominique Gentil, Carlo Varini, Jean-Jacques Bouhon
producer: Arthur Cohn, Nicolas Mauvernay, Jacques Perrin
látványtervező: François Chauvaud
vágó: Yves Deschamps

szereplő(k): 
Gérard Jugnot (Clément Mathieu)
François Berléand (Rachin)
Kad Merad (Chabert)
Jean-Paul Bonnaire (La Pere Maxence)
Maxence Perrin (Pépinot)
Jean-Baptiste Maunier (Pierre Morhange)
Thomas Blumenthal (Corbin)

 

Történet egy tanárról, akinek sikerült megváltoztatnia diákjait, és a bennük rejtőző – mások számára láthatatlan – lehetőségeket megragadva új embereket faragott belőlük. Erőszak és felesleges – csak hátráltató – regulák nélkül tette és olyan elhivatottsággal, hogy a ma pedagógusa is példát vehetne tőle. 

A film a tiszta zene pozitív befolyásait is bemutatja. A muzsika, hatással van hallgatójára, előadójára, összeköthet minket mint közös tevékenység, ha helyesen használjuk az öröm egy kútforrása lehet. Gyönyörű darabok szólalnak meg a filmben, a kis szedett-vedett, apátlan-anyátlan, elveszettnek hitt, értéktelennek, javíthatatlannak titulált osztály előadásában.Nagyon ajánlom megnézni! :)

mamusz

A nevem Sam – I am Sam (2001)

rendező: Jessie Nelson
forgatókönyvíró: Kristine Johnson, Jessie Nelson
operatőr: Elliot Davis
zene: John Powell, John Lennon, Sir Paul McCartney
producer: Marshall Herskovitz, Jessie Nelson
vágó: Richard Chew

szereplő(k): 
Sean Penn (Sam Dawson)
Michelle Pfeiffer (Rita Harrison)
Dianne Wiest (Annie)
Dakota Fanning (Lucy Diamond Dawson)
Rosalind Chao (Lily)
Laura Dern (Randy Carpenter)
Doug Hutchison (Ifty)
Richard Schiff (Turner)

Egy csodálatos film rengeteg tanulsággal. Ébreszt, türelemre int, elfogadásra sarkall. Megszégyenít. Felfedi az igazi szülőség mibenlétét. Megmutatja az igazi barátok kitartását a lehetetlennek tűnő helyzetekben. Rá mutat a legfontosabbra, a szeretetre. Egymás mellé állítja az értelmi és az érzelmi intelligenciát, és megmutatja, hogy az első hiánya legalább akkora problémák szülője lehet, mint az utóbbié.

mamusz

"Sam Dawson (Sean Penn) okos, mint egy hétéves. A baj csak az, hogy elmúlt harminc és egy betegség miatt sosem fogja meghaladni egy kisgyerek szellemi színvonalát. Ő neveli kislányát, Lucy Diamondot (Dakota Fenning), aki lassacskán okosabb lesz az apjánál. A gyámügyi hatóságok a gyerek érdekében nevelőszülőkhöz költöztetik Lucyt, ám Sam agya vissza akarja kapni lányát. A kirendelt védőügyvéd, Rita Harrison (Michelle Pfeiffer) kezdetben vonakodik az ügytől, ám lassacskán rájön, milyen sokat tanulhat szellemileg visszamaradott védencétől."

The miracle worker/ (A csodatevö) - A kismadár (2000)

Helen Adams Keller (1880-1968) amerikai író, aktivista és előadó volt. Ő volt az első siket és vak diák, aki főiskolai diplomát szerzett.


A The Miracle Worker, A csodatévő (– A kismadár) című film az azonos című színmű alapján készült valós történet feldolgozása. Bepillantást nyerhetünk Helen Keller, családja és Anne Sullivan életének nem mindennapi küzdelmeibe. Felértékelődhet bennünk a látás, hallás, beszéd drágasága, s nagyobb becsben részesítve érzékszerveinket, s az általuk nyert millió kincset hálás szívvel kelhetünk fel. Az elégedetlenség helyett megelégedés költözhet lelkünkbe. A türelem egy új mélységét kapva kicsit új látásmóddal, más emberként nézhetünk szembe az élet kihívásaival, nem gyötrelmes, hanem győzelmes oldalukat látva.    mamusz



rendező: Nadia Tass
forgatókönyvíró: Monte Merrick, William Gibson
zeneszerző: William Goldstein
operatőr: David Parker
vágó: Marianne Brandon

szereplő(k):
Hallie Kate Eisenberg (Helen Keller)
Alison Elliott (Anne Sullivan)
David Strathairn (Keller kapitány)
Lucas Black (James Keller)
Damir Andrei (Dr. Anapaes)





„Helen Keller (Hallie Kate Eisenberg) halmozottan hátrányos lány, akit kezelhetetlen állapota miatt szülei teljesen elzárnak a külvilágtól. Helen csupán dührohamaival képes kommunikálni és ezért szülei már az intézeti elhelyezésén gondolkoznak. Ekkor lép be az életükbe Anne Sullivan (Alison Elliott), a gyengén látó tanárnő, akiben megvan a beleérző képesség és a türelem kellő elegye, hogy Helent visszahozza ebbe a világba. A szülők eleinte ellenzik a tanárnő módszereit, ám hamarosan meglepve tapasztalják a bámulatos eredményt.”

 

 

http://hu.wikipedia.org/wiki/Helen_Keller

http://en.wikipedia.org/wiki/Anne_Sullivan_Mac

http://www.adventvideo.hu/index.php?kat=egyeb&lap=k_a_kismadar

A háziasszony elhivatottsága

     „Nincs fontosabb foglalatosság, mint a házimunka. Értelmességet és jártasságot követel meg, hogy valaki jól főzzön, és étvágygerjesztő, egészséges ételeket tálaljon az asztalra. Az étel a gyomorba kerül, hogy belőle egészséges vér képződjék a szervezet ellátásra, ezért az étel készítése az egyik legfontosabb és legmagasabb rendű hivatás.

    Nagyon fontos minden fiatal számára, hogy ismerje a mindennapi kötelességeket. Egy fiatal nő nélkülözheti a francia nyelvet, a zongorázást vagy az algebra tudományát, de nélkülözhetetlen számára, hogy megtanulja a kenyérsütést, a szabás-varrást, és sok más olyan kötelesség jó elvégzését, amelyek egy otthon megalapításához és fenntartásához szükségesek.

     Az egész család egészségének és boldogságának építésében semmi sem fontosabb, mint a jó szakács ügyessége és rátermettsége. Rosszul készített, egészségtelen főztjével a háziasszony akadályozhatja, sőt tönkreteheti a felnőttek igyekezetét és hátráltathatja a gyermekek fejlődését. Sok jót tehet, ha étvágygerjesztő és ízletes ételeket készít, hogy a test szükségleteiről gondoskodjék. Így az élet boldogsága sokféle módon összefügg a mindennapi kötelességek iránti hűséggel.”

(E.G.W. – Gyermeknevelés, 61. fejezet - 

Háziasszony a konyhában – részlet)

A család boldogságának három feltétele

Az egészségtan oktatásánál egy komoly tanító minden alkalmat megragad, hogy bemutassa, hogy milyen fontos a tisztaság szokásainkban és környezetünkben. Hangsúlyoznunk kell a mindennapi fürdés értékét, a testi egészség megőrzése és a szellemi tevékenység fokozása érdekében. Figyelmet kell fordítanunk a napfényre, a szellőztetésre, a hálószoba és a konyha egészségére. Tanítsátok meg a tanulókat arra, hogy az egészséges hálószoba, a tiszta konyha, az ízlésesen megterített asztal és az egészséges táplálék többet jelent a családi boldogság biztosításában és jobban felkelti minden értelmes látogató érdeklődését, mint a fogadószobában elhelyezett értékes bútorzat. Ma sem kevésbé aktuális az isteni tanító több mint 1800 évvel ezelőtt adott tanítása: „Az élet több, hogynem az eledel, és a test, hogynem az öltözet.” (Lk.12:23)

 

(E.G.W. – Gyermeknevelés: 60. fejezet – 

Az élet törvényeinek megismerése, részlet)

A Kisvakond ... létezik-e jó mese? ...

      Emlékszem, 12 éves voltam, amikor szüleim vettek egy tévét és egy videó-lejátszót a családnak. Két év múlva a parabola antenna is felkerült a tetőre akkori nagy örömünkre. Később persze, amikor a csodadoboz rabságában vergődtünk – szüleim és mi gyerekek is - a kezdetleges nagy öröm keseredni kezdett, és ürömmé vált. Értékes óráinkat töltöttük el a képernyő előtt. És habár tudtuk, hogy ez helytelen, visszaélés Istennel szemben – a legnagyobb talentummal való helytelen gazdálkodás - hosszú időbe telt, mire megtaláltuk a kikapcsoló gombot.

Utólagosan még inkább érzem, mekkora kegyelem volt számunkra a műholdáthelyezés. Ekkor 17 éves voltam. Onnantól kezdve csend honolt a házban, és véget ért a beteges lángolás. Ördögi bűvkör volt. Csak egyfajta kóstoló abból, mekkora veszélyben vannak azok, akik száz meg száz csatorna kínálatával küzdenek. Mi csupán csak néhány adóval rendelkeztünk, de bőven elég volt ahhoz, hogy az ellenség fertőző, beoltó munkája elinduljon bennünk. 

      Visszatérve ahhoz a ponthoz, ahonnan elindultam, … amikor 12 éves voltam, húgom pedig 8, Kisvakondon, Varázsceruzán, Kockásfülű nyúlon, Lolkán és Bolkán, Frakkon, Doktor Bubón, gyurmameséken, Mazsolán és Tádén éltünk. A régi szép idők …

És bár manapság 12 éves koruknak inkább azért örülnek a fiatalok, mert végre nem hivatkozhat senki a képernyő jobb sarkában elrejtett tizenkettes karikára, én mégis úgy érzem, hogy ezek a mesék sokkal inkább hozzájárultak felnőtté, emberré válásomhoz, mint a felnőttek – elviekben a mesénél magasabb szintű - filmjei. Azok a filmek, sorozatok, amelyek elviekben az élet valóságairól szólnak, de a problémákra való reakcióként nem a „ha megdobnak kővel, dobj vissza kenyérrel” elvet, vagyis nem a szeretetet jelölik meg, az önzést, az én szeretetét növelik a gyermekben. Holott pont az lenne a cél, amikről az életnek szólnia kéne, hogy megtanuljunk mindannyian önzetlenül szeretni, szolgálni, jellemünk fejlődjön, megszentelődhessünk Isten bennünk való munkálkodása által.  

      Hatalmas felelősség nyugszik a szülőkön, hogy Isten táplálékát kérik gyermekeik számára vagy engedik, hogy figyelmetlenségük, bizonytalanságukat kihasználva Sátánét beetesse őket.

Ahogyan a szerető szülők kilenc hónapon keresztül a baba fejlődése, szükségletei iránt fokozott figyelmet tanúsítanak, olyan lelkesedéssel kellene, hogy a jövőjében is különleges küldetésnek tekintsék gyermekük Életre nevelését.   

     

      Nem azt mondom, hogy nincs jó film, és azt sem, hogy nincs rossz mese. Nem a műfajjal van probléma, hanem sokkal inkább a filmkészítők és rajzfilmesek motivációjával. Azzal, hogy miért gyártják az, amit, és mi a céljuk vele.

     Mivel a napokban kedvem támadt egy kicsit nosztalgiázni, és kisgyerekekre is vigyáztam, belenéztünk egy-két kisvakondos epizódba. Wikipédián és más helyeken is próbáltam informálódni a történet születéséről és folyamatáról. Azért is írtam le mindezeket, mert szerintem az az ’elemózsia’, amit sikerült akkortájt a tarisznyámba tennie a Gondviselésnek ezeken a szelíd, barátságos, békét árasztó meséknek, a ma gyerekeinek is épülésére válhatnak.

Elsősorban a könyvek híve vagyok, de úgy gondolom, hogy a mértékletességet e téren is szem előtt tartva jó befolyás árasztódhat gyermekeinkre, ha Isten bölcsességét igényeljük ebben a kérdésben is.    

mamusz

 A Wikipédia így ír e sokakat megérintő mese születéséről és történetéről: 

"A Kisvakond (csehül Krtek vagy Krteček) egy kitalált szereplő, egy rajzfilmfigura, a Kisvakond csehszlovák rajzfilm sorozat főhőse. Megalkotója Zdeněk Miler cseh rajzfilmkészítő, a Barrandov stúdió egyik munkatársa.
Az akkor 33 éves rajzoló-animátor 1954 őszén kapta azt a feladatot, hogy tervezzen oktató és nevelő célzatú filmeket gyermekek számára. A lehetséges témák között szerepelt a textilipar és a ruhagyártás bemutatása. Miler nem akart szokványos propagandafilmet készíteni. Úgy gondolta, hogy jobb megoldás, ha egy szerethető filmszereplő kalandjai során ismerik meg a gyerekek a gyártási folyamatokat. Komolyan megküzdött a feladattal, alkotói válságából egy mára legendássá vált botlás segítette ki. Miler egy alkonyi séta alkalmával megbotlott egy vakondtúrásban – így született meg Kisvakond ötlete.
Kisvakond 1956-ban indult útjára, a helyes főhős sok kelet-európai országban hamar óriási népszerűségre tett szert, de Németországban, Ausztriában és Kínában is.

Sok időbe tellett, mire rájöttem, hogy a Kisvakonddal valójában magamat rajzolom. Ő az ideál, akinek lennem kéne. De nem érek fel az ideálhoz.” – Zdeněk Miler

A máig legismertebb első darabot „A vakond nadrágja” címmel a Velencei Filmfesztiválon mutatták be, ahol első díjjal jutalmazták. Ezt további 65 epizód követte.

Jellegzetességek

Bár az első változatban még beszélnek a szereplők, Miler és csapata szeretett volna egy olyan filmet csinálni, mely a gyerekek számára érthető függetlenül attól, hogy milyen nyelven beszélnek, és ezt a minden részre később jellemző módon oldották meg: a szereplők szinte soha nem beszélnek, és a mondanivalójukat a némafilmekhez hasonlóan gesztusokkal, illetve érzéseket kifejező hangokkal közlik, emiatt az epizódokat nem szükséges szinkronizálni. A hangokat Miler lányai adták, és ők voltak azok, akik a részeket általában elsőként végig tudták nézni, így megmutatva, hogy a gyerekek hogyan fogadják azt.
A sorozat néhány epizódja a film készítésekor szokatlan módon tárgyalja az élet olyan dolgait, melyekről a gyerekeknek gyakran csak hamis vagy mesebeli képet közvetítettek a tévéműsorok; szinte anatómiai pontossággal mutatja be a születést, egy másik részben pedig a kisvakond autóbalesetet szenved, és majdnem meghal. Azonban mindezt a készítők olyan kedvességgel oldották meg, hogy a negatív hatás helyett az eredeti szándékot, – ami a gyerekek oktatása, megismertetése a világgal – tökéletesen el tudja érni.
Néhány hosszabb rész is készült (majdnem 30 perces), melyeknél az alkotók még szabadabbra engedték a fantáziájukat, és – főként a Kisvakond álmodik című részben – egy szürreális, Lewis Carroll Alice meséihez hasonló álomvilágot ábrázolnak.

Zeneszerzők

Mivel a sorozat részeiben nincs beszéd így zenéje is hangsúlyt kap a történet elmesélésében, illusztrációjában. A zeneszerzők végig akusztikus és elektronikus hangszereket használtak szintetikus vagy gépi hangszerek helyett.
A sorozat jelentősebb zeneszerzői:

• Miloš Vacek
• Vadim Petrov (1974–1987, a legtöbb epizódban)
• Jirí Strohner (1998-2002)"

Like Dundelion Dust - Mint a gyermekláncfű bóbitája (2009)

A film saját megítélésem szerint roppant tartalmas.

Nem üresen peregnek a képkockák. 
Amikor elsőként megnéztem, gondolataimat Pál apostol Korinthusbeliekhez írott első levele 13. fejezete – a szeretet himnusza – szőtte át.

Mit jelent szeretni?

A film a szeretet törvényének betöltésére villant fel negatív motívumokat és pozitív példákat, végül a helyes magatartást erősíti meg és mutatja be a békességet, az igazság gyümölcseként. 

Sokak számárára van válasz e filmben, nem is csupán egy kérdésre.

Hogyan lehet emberségesen viszonyulni az embert próbáló helyzetekben az ellenségnek vélt félhez. Hogy lehet a mindenkiben bujkáló önzésre nem önzéssel válaszolni. Egyáltalán lehetséges? Nem az e a jogos, hogy a minket ért sérelmekre mi magunk szolgáltassunk igazságot? 
Egyetemes létkérdések kerülnek elénk… 
kérdések, amelyekkel nap mint nap mi is küzdünk, találkozunk …

„Ha embereknek vagy angyaloknak nyelvén szólok is,

szeretet pedig nincsen én bennem,

olyanná lettem, mint a zengő érc vagy pengő cimbalom.

És ha jövendőt tudok is mondani,

és minden titkot és minden tudományt ismerek is;

és ha egész hitem van is, úgyannyira,

hogy hegyeket mozdíthatok ki helyükről,

szeretet pedig nincsen én bennem, semmi vagyok.

És ha vagyonomat mind felétetem is,

és ha testemet tűzre adom is,

szeretet pedig nincsen én bennem, semmi hasznom abból.

A szeretet hosszútűrő, kegyes;

a szeretet nem irigykedik, a szeretet nem kérkedik,

nem fuvalkodik fel. Nem cselekszik éktelenül,

nem keresi a maga hasznát, nem gerjed haragra,

nem rója fel a gonoszt, Nem örül a hamisságnak,

de együtt örül az igazsággal;

Mindent elfedez, mindent hiszen, mindent remél, mindent eltűr.

A szeretet soha el nem fogy:

de legyenek bár jövendőmondások, eltöröltetnek;

vagy akár nyelvek, megszűnnek;

vagy akár ismeret, eltöröltetik.

Mert rész szerint van bennünk az ismeret, rész szerint a prófétálás:

De mikor eljön a teljesség, a rész szerint való eltöröltetik.

Mikor gyermek voltam, úgy szóltam, mint gyermek,

úgy gondolkodtam, mint gyermek, úgy értettem, mint gyermek:

minekutána pedig férfiúvá lettem,

elhagytam a gyermekhez illő dolgokat.

Mert most tükör által homályosan látunk,

akkor pedig színről-színre;

most rész szerint van bennem az ismeret,

akkor pedig úgy ismerek majd, a mint én is megismertettem.

Most azért megmarad a hit, remény, szeretet, e három;

ezek között pedig legnagyobb a szeretet.”

(I.Kor.13.)

Úgy gondolom, a film egy-két lépéssel még közelebb segíti azokat a szeretet megértéséhez, akiknek hiányos, téves fogalmuk van róla, nem értették meg egészen, fejlődni kívánnak benne vagy igazán még nem is tudják, hogy mi fán keressék…

Ajánlom minden felnőttnek, fiatalnak, házaspárnak, küzdő feleségnek, férjnek, anyának, apának, nőnek, férfinak, testvérnek, tanítónak...

mamusz

A teljes film megnézhető magyar felirattal a Youtube-on: http://www.youtube.com/watch?v=hUpgh_-bbkI